着力打造三个高地 激活学院高质量发展新燃点

飞行器学院院长 董彦非

2023年是落实学校“十四五”发展规划的关键之年，飞行器学院将认真落实学校“1155”总体发展思路和高质量发展要求，坚持“行业性、地方性、应用型”的办学定位，致力于加强内涵建设，深化教学改革，大力发展“专业+”模式，聚焦专业和课程教学，强化学科和科研建设，提升人才队伍，着力打造“三个高地”，积极构建航空类工科建设的“四梁八柱”，激活学院高质量发展新燃点。

一是强化专业和课程建设，打造航空工程人才培养高地。飞行器学院将积极落实新工科建设理念，推进各专业与现代信息技术、与相近专业集群的融合创新；进一步更新教学理念、内容和方法，进一步开发和完善线上教学资源，打造金专、金课，飞行器制造工程专业和飞行器动力工程专业打造国家级“一流专业”，飞行器设计与工程专业建设成为省级“一流专业”；加强与企业深度合作，深化产教融合，实现知识生产与社会实践的有机结合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，推行专业认证理念，推广“3+1”联合人才培养。搭建产教融合、虚实结合、开放共享的“三位一体”航空工程实践教学平台。聚焦应用型工程技术人才培养，实施和完善“一专多能”复合型人才培养模式。

二是强化学科建设，打造服务区域发展高地。继续加大应用航空工程服务地方的力度，紧密结合地方经济与社会发展的需求，彰显服务地方特色，明确研究方向，拓展科研渠道,力争“十四五”末年科研到款经费突破1000万元，获批一批高层次科学研究项目，取得一批高水平学术研究成果，构建有明确研究方向、能解决实际问题的科研团队，科研整体向以团队合作为主进行转变。通过不懈努力，实现“航空工程”硕士点的突破。

三是强化队伍建设，打造协同创新高地。引培并举培养学科带头人和硕士生导师。通过国内外访学、培训等，提升教师专业素养、加快知识更新；通过出台教学科研管理办法，促进教师潜心问道；通过加强师德师风建设，树立以德施教、以德育德的良好教风。进一步凝练学科研究方向，培育教学和科研团队，发挥传、帮、带作用，打造一支科研能力强、专业素质高、思想品德过硬的高水平专业教师队伍，为金课、金专建设储备人才，为飞行器学院高质量发展保驾护航。